航空保安大学校の面接カード｜書き方・項目・例文を解説

航空保安大学校学生採用試験では、第2次試験で人物試験が行われます。 人物試験は、人柄や対人的能力などを見る個別面接です。

第1次試験の合格発表から第2次試験までは、 約1か月しかありません。

そのため、正式な面接カードが公開される前から、 前年までの項目を使って志望動機や経験を整理しておくとスムーズです。

出典： 人事院「航空保安大学校学生採用試験」

面接カードは「質問の材料」になる

これまでの面接カードには、 記入内容そのものが直接評価に影響するものではない旨が記載されています。

とはいえ、「適当に書いてもいい」という意味ではありません。

つまり、面接カードでは 面接で自分を伝えやすくする材料を準備すること が大切です。

これまで使用されてきた面接カードでは、 主に次の項目が設けられています。

旧記事でも、この面接カードをもとに 「志望動機・自己PR」「活動や体験」「学業」「学校生活」「関心事項」 の書き方を整理しています。

最初にしっかり考えておきたいのが、 志望動機・自己PRです。

航空保安大学校には、 航空情報科と航空電子科があります。

「飛行機が好きだから」だけで終わらず、 なぜその科を選び、その先で何をしたいのか まで整理しましょう。

航空保安大学校は、人物試験を通して 航空保安職員になりたい意思、協調性、他者とのコミュニケーション などを確認すると説明しています。

航空分野に詳しいかどうかによる有利・不利はないとも明記されています。 知識を並べるより、自分自身の考えや経験を伝えることが重要です。

出典： 国土交通省 航空保安大学校「よくある質問」

ありがちな志望動機

間違った内容ではありません。 でも、これだけでは他の受験者との違いがほとんど見えません。

「なぜ航空保安大学校なのか」 「なぜ航空情報科・航空電子科なのか」 「自分の経験とどうつながっているのか」 を加えていきます。

これまでに取り組んだ活動や体験

これまでの面接カードでは、 活動や体験を考えるための例として次のような項目が示されています。

旧面接カードでも、こうした具体例が示されていました。

全国大会や生徒会長のような、 大きな実績が必要なわけではありません。

大切なのは、 その場面で何を考え、どう行動したのかです。

学業で力を入れたこと

「数学が得意です」 「成績を上げました」 だけでは、あなたの行動が見えません。

後者なら、 学力だけでなく「継続力」「工夫」「学ぶ姿勢」まで伝わります。

学校生活・部活動・アルバイトなど

ここでは、活動内容そのものより、 経験を通じて何を学んだか を整理しましょう。

航空情報科でも、 コミュニケーションやチームワーク、協調性が重要とされています。

最近関心を持ったこと

無理に航空ニュースを選ぶ必要はありません。

自分が本当に興味を持ち、 「なぜ気になったのか」「自分はどう考えているか」 まで説明できるテーマを選びましょう。

1．抽象的な言葉だけで終わらせない

「責任感があります」 「協調性があります」 と書くだけでは、その強みが本当にあるのか伝わりません。

必ず、 その強みが表れた具体的な行動 とセットで書きましょう。

2．面接で聞かれて困ることを書かない

面接カードに書いた内容は、 深掘りされる可能性があります。

ここまで答えられる内容をカードに書くのが理想です。

3．面接カード全体で矛盾を作らない

一つひとつの文章だけでなく、 カード全体から見える人物像も確認してください。

例えば、自己PRで「周囲との協調を大切にしている」と書いているのに、 他の項目では周囲と相談せず一人で判断した話ばかりでは、 読み手には違和感が残ります。

面接カードを書き終えたら、 そこで準備終了ではありません。

面接カードと口頭回答を別々に作るのではなく、 行き来しながら一緒に仕上げていきましょう。

ここまでの手順を使えば、 面接カードは自分でも作成できます。

一方で、実際に書いてみると、 次の段階で止まる人も少なくありません。

公務員採用.jpでは、 航空保安大学校を受験する方向けに 面接カード・口頭回答の添削サポート を行っています。

面接カードを作る目的は、 上手な文章を書くことではありません。

なぜ航空保安職員を目指すのか。 自分にはどんな経験や強みがあるのか。

これらを整理し、 面接本番で自分の言葉として話せる状態にしていきましょう。